Y se acabo el tetra...

Este tetra paso súper rápido para mí y durante este curso aprendí mucho más de lo que hubiera imaginado cuando empezamos y en esta entrada haré una pequeña reflexión de todo esto.

La clase de tecnología me ha dado herramientas innovadoras para mi trabajo diario y futuro que espero cambien mucho de lo que hago diariamente. Para empezar aprendí que hay organismos internacionales interesados por definir y evaluar el impacto y uso de la tecnología en el ámbito educativo lo cual justifica la importancia que tiene hoy en día.

Dentro de las nuevas tecnologías que aprendí en el curso están: las diversas herramientas de google para educación entre ellas classroom y drive, además de padlet, kahoot, nearpod, muchas apps para realidad virtual, tellagami y iBooks author. Espero hacer uso de todas estas tecnologías en clase especialmente de kahoot, nearpod y pronto de mis propios iBooks.

Si tuviéramos una sesión mas de clase me encantaría aprender un poco mas sobre todo aquello que google esta haciendo para beneficio de la educación y que se puede hacer en una chromebook o tablet con sistema operativo android. Esto por que considero que es un sistema operativo más económico y por lo tanto mas viable de adoptar en las escuelas de México.

Creo que no cambiaría nada de la clase todo me encanto, aprovecho este espacio para agradecerle a Marybell que de verdad se nota su pasión por la tecnología en la educación y quien nos tiene mucha paciencia para enseñar todo esto. Admiro y valoro mucho tu actitud de compartir todo lo que sabes para bien de la comunidad educativa y siempre buscar lo mejor para tus alumnos. Muchas gracias por todo lo que nos enseñaste en este curso.

iBook Author.... yo?

Nunca pensé que fuera capaz de realizar un iBook, pero para el proyecto final de la clase esta fue nuestra tarea. La maestra nos enseño como utilizar iBook Author que es un programa de Apple para realizar un libro digital interactivo. La verdad es que no es difícil de usar, lo que se complica mas es que nada de lo que pongas puede ser de otros autores. Es decir tienes que hacer tus propias imágenes, videos, etc Además de esto tienes que hacer que el libro tenga congruencia y sentido, cuando tomas un libro para leer parece que fue hecho sencillamente pero hasta que no vives el proceso de hacer uno te das cuenta de la planeación tan ardua que involucra pues tienes que pensar en todo momento en el lector que quieres tener.

Aprendí a ser mucho mas abierta y ponerme en el lugar de mi lector para poder hacer un libro util. Toda la experiencia fue sumamente enriquecedora, pero lo que mas me gusto fue descubrir que puedo hacer un libro para cubrir las necesidades especificas de mi grupo. También el darme cuenta que puedo hacer cosas interactivas como imágenes y videos originales y útiles para compartirlos con la comunidad educativa. Al terminar mi iBook me doy cuenta y compartir con mi compañeras me doy cuenta de que puedo hacer mucho mas de lo hice, y de que necesito ser más creativa para de verdad hacerlo interactivo y aprovechar al máximo las herramientas interactivas que presenta el programa.

Mi recomendación para todos aquellos que piensen hacer un iBook es que piensen en el mas allá que una presentación mas de un tema sino que lo vean como una experiencia vivida para los alumnos y lo hagan lo mas interactivo y diferente posible a lo que ya están acostumbrados... atrévanse a INNOVAR!